تقرير جامعة القاهرة يبرز مخاطر العالم الافتراضي على الأطفال ويدعو لقانون حماية رقمي

حذر تقرير حديث أصدرته جامعة القاهرة بعنوان “الطفل والعالم الافتراضى: التأثيرات وسبل المواجهة” من المخاطر المتزايدة للاستخدام غير المنضبط للمنصات الرقمية والألعاب الإلكترونية على الأطفال، مشددًا على ضرورة تبني سياسات وتشريعات عاجلة لحماية النشء في ظل التوسع السريع للتحول الرقمي.

التقرير، الذي أعده بيت الخبرة للعلوم الإنسانية بالجامعة تحت إشراف محمد سامي عبد الصادق، أوضح أن البيئة الرقمية أصبحت جزءًا أساسيًا في تشكيل وعي وسلوك الأطفال، مما يستدعي وضع رؤية شاملة للتعامل مع التحديات المرتبطة بها.

شارك في إعداد التقرير مجموعة من أساتذة الجامعة باستخدام منهجية بحثية حديثة تعتمد على مراجعات أكاديمية وتحليل بيانات بواسطة تقنيات الذكاء الاصطناعي لرصد أبرز التغيرات والتحديات التي تواجه علاقة الأطفال بالعالم الافتراضي.

مخاطر نفسية وصحية واجتماعية

رصد التقرير مجموعة من التأثيرات السلبية مثل ارتفاع معدلات القلق والاكتئاب والإدمان الرقمي وضعف الثقة بالنفس، بالإضافة إلى تزايد مخاطر التنمر الإلكتروني والابتزاز الرقمي والعزلة الاجتماعية.

كما أشار إلى آثار صحية متعددة تشمل اضطرابات النوم والسمنة وإجهاد العين ومشكلات العمود الفقري الناتجة عن الاستخدام المطول للأجهزة الإلكترونية. كما ظهرت مخاطر جديدة مثل المقامرة الإلكترونية والمخدرات الرقمية واستغلال الأطفال عبر المنصات الرقمية.

أعباء اقتصادية وتشريعات مطلوبة

أكد التقرير أن التداعيات الرقمية لم تعد قضية تربوية فحسب، بل تحولت إلى تحدٍ اقتصادي يؤثر على الأسر ورأس المال البشري. وأوضح أن التكاليف غير المباشرة الناتجة عن المشكلات النفسية والصحية المرتبطة بالاستخدام المفرط للتكنولوجيا قد تمثل نسبة كبيرة من أعباء الرعاية الأسرية.

استعرض التقرير نماذج من التشريعات الدولية الخاصة بحماية الأطفال على الإنترنت، مؤكدًا أن القيود العمرية وحدها لم تعد كافية. المطلوب هو تطبيق مفهوم “الأمان بالتصميم” وإلزام المنصات الرقمية بآليات أكثر فعالية لحماية القُصَّر.

توصيات عاجلة

دعا التقرير إلى إصدار قانون شامل للحماية الرقمية للأطفال وإلزام الشركات التكنولوجية بمعايير التصميم الآمن. كما أوصى بدمج مفاهيم التربية والثقافة الرقمية داخل المناهج التعليمية وإطلاق برامج وطنية لتوعية أولياء الأمور والمعلمين بمخاطر الاستخدام غير الآمن للفضاء الرقمي.

أكد التقرير أن تبني مبدأ “المسؤولية المشتركة” بين الدولة والأسرة والمؤسسات التعليمية وشركات التكنولوجيا هو السبيل الأمثل لضمان بيئة رقمية آمنة للأطفال خلال السنوات المقبلة.