وزير التعليم المصري يشيد بالتعاون مع بريطانيا لرفع معدلات حضور الطلاب

عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني لقاءً ثنائيًا مع جورجيا جولد، وزيرة المعايير المدرسية بالمملكة المتحدة، خلال فعاليات المنتدى العالمي للتعليم بلندن.

تعزيز العلاقات التعليمية

في بداية اللقاء، أعرب وزير التعليم عن تقديره للعلاقات المتنامية بين مصر والمملكة المتحدة في مجال تطوير التعليم. وأكد حرص الوزارة على الاستفادة من الخبرات البريطانية الرائدة في مجالات جودة التعليم ومعايير المدارس والتقييم وضمان الجودة، بما يسهم في تحسين المنظومة التعليمية المصرية وفق أفضل الممارسات الدولية.

كما استعرض الوزير جهود مصر لتطوير المعايير وآليات المتابعة وتحسين جودة المدارس، مشيرًا إلى التعاون القائم مع مؤسسة Estyn في مجالات المعايير وعمليات التقييم وضبط الجودة، مما يعكس الشراكة المتزايدة بين البلدين في دعم جودة التعليم.

نجاح رفع معدلات الحضور

تناول اللقاء أيضًا ملف الحضور المدرسي، حيث أشادت الوزيرة البريطانية بالنجاح الذي حققته مصر في رفع نسب حضور الطلاب من 15% إلى 87% خلال فترة قصيرة. وأكدت أن انتظام الطلاب داخل المدارس يعد أحد الأسس الرئيسية لتحقيق إصلاح تعليمي فعّال.

كما تبادل الجانبان الرؤى حول أهمية أنظمة التقييم الفعالة لدعم بيئات تعليمية أكثر كفاءة وتحسين نتائج التعلم. وتم بحث سبل تعزيز التعاون في مجالات جودة التعليم ومعايير المدارس وأنظمة المتابعة والتقييم، بالإضافة إلى فرص التعاون المستقبلي مع هيئة Ofsted البريطانية.

أكد الجانبان خلال اللقاء الالتزام المشترك بتعزيز التعاون لدعم التميز التعليمي وتعميق العلاقات المصرية البريطانية في تطوير جودة التعليم وتحسين نتائج التعلم لدى الطلاب.

حضر اللقاء مارك هوارد مدير عام المجلس الثقافي البريطاني في مصر وأميرة عواد منسق العلاقات الدولية بوزارة التربية والتعليم وهالة أحمد رئيسة قسم اللغة الإنجليزية والتعليم المدرسي بالمجلس الثقافي البريطاني.